Ergothérapeute

rise en charge des élèves à besoins spécifiques (Difficulté scolaire, dyspraxie, trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité, trouble exécutif, trouble de l’acquisition de la coordination, trouble de l’écriture et autres) - Evaluation : participation à la conduite du bilan et collaboration pluridisciplinaire (neuropédiatrie, neuropsychologie, logopédie, kiné etc...) - Accompagnement : rééducation, aménagements raisonnables, apprentissage de l’outil numérique (PC ou tablette).... - Partenariat : Enfant/ jeune, famille, équipe pédagogique, médecin, paramédicaux et PMS