Ergothérapeute

- Prise en charge des élèves ayant des besoins spécifiques (Difficultés scolaires: dyspraxie, trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité, trouble exécutif, trouble de l’acquisition de la coordination, trouble de l’écriture, dyslexie, dysorthographie et autres…) afin de favoriser leur autonomie dans les apprentissages..

- Evaluation : participation à la conduite du bilan et collaboration pluridisciplinaire (neuropédiatrie, neuropsychologie, logopédie, kiné etc...).

- Accompagnement : rééducation, aménagements raisonnables, apprentissage de l’outil numérique (PC ou tablette) et aides à la lecture. Partenariat : Enfant/ jeune, famille, équipe pédagogique, médecin, paramédicaux et PMS.